騎手與小馬交流接觸得越多，騎手就會(huì)更好地建立與馬的關(guān)系。如果騎手一進(jìn)馬房就徑直朝小馬駒走過(guò)去，并直接伸手想要抓住它，小馬會(huì)感到恐懼，并慢慢充滿攻擊性。而如果騎手安靜地走進(jìn)馬房，不去過(guò)多地關(guān)注小馬，它會(huì)好奇騎手在干什么，并慢慢放松下來(lái)，靠近騎手。

適度是關(guān)鍵

在訓(xùn)練小馬駒時(shí)，不要做過(guò)多或過(guò)少的練習(xí)，將一次訓(xùn)練保持在15-20分鐘，中間穿插多次休息。這樣設(shè)計(jì)的原因有三：其一，小而散的訓(xùn)練方式比一次性的長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練要有效得多；其二，小馬駒的體力也不如成熟的大馬，短小的訓(xùn)練不會(huì)讓小馬過(guò)度勞累；其三，過(guò)長(zhǎng)的訓(xùn)練可能會(huì)對(duì)母馬和小馬都帶來(lái)壓力。

清晰的訓(xùn)練計(jì)劃

當(dāng)調(diào)訓(xùn)年輕馬前，騎手的頭腦中應(yīng)有一個(gè)清晰的訓(xùn)練計(jì)劃和對(duì)各類情況應(yīng)對(duì)的方法。這樣騎手的動(dòng)作會(huì)更自信更放松，馬匹也會(huì)更信任服從騎手的指令；如果騎手的動(dòng)作猶豫不決，馬匹也會(huì)猶豫，認(rèn)為騎手的指令可能是錯(cuò)誤的。

總的來(lái)說(shuō)，調(diào)教小馬駒總共分為四個(gè)階段：

成為朋友；

建立語(yǔ)言交流，如肢體語(yǔ)言和聲音口令；

建立尊重；

建立自信。（馬術(shù)雜志，編譯/李晏萍）