馬術(shù)知識(shí)
年幼馬匹訓(xùn)練的5個(gè)基本點(diǎn)
1、知道哪些行為馬可以接受。馬可以對(duì)重復(fù)和一致性作出最好的回應(yīng)。但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)分要求而導(dǎo)致騎手和馬之間的問(wèn)題。例如,當(dāng)新學(xué)員們?cè)趫?chǎng)地里休息,可能會(huì)和別的學(xué)生說(shuō)話,而馬在場(chǎng)地里靜止不動(dòng)。一會(huì)兒,當(dāng)他們重新上課時(shí),馬卻不愿意向前走,這會(huì)使很多學(xué)生產(chǎn)生失敗的感覺(jué)。這是因?yàn)橛行R有惰性,一旦停止,就不愿再動(dòng)了。
2、知道你自己到底想讓馬做什么,不要做讓它迷惑的多余的動(dòng)作。比如說(shuō),不穩(wěn)定的腿部動(dòng)作。如果腿的動(dòng)作沒(méi)有得到回應(yīng),就用鞭子來(lái)輔助。然后再用腿,看是否起到了作用。
3、當(dāng)馬覺(jué)得受到限制的時(shí)候,它會(huì)本能的做出反抗或是逃跑的反應(yīng),大多數(shù)馬的問(wèn)題都是出于這個(gè)本能。許多學(xué)生先收短韁繩來(lái)與馬建立聯(lián)系,當(dāng)馬慢下來(lái)的時(shí)候就只用腿,實(shí)際上,與馬建立的聯(lián)系一定是應(yīng)該先通過(guò)腿的。減少馬受限制的意識(shí),可以減少很多馬問(wèn)題的出現(xiàn)。
4、一般來(lái)說(shuō),當(dāng)馬跳躍障礙后或它開(kāi)始在空曠的場(chǎng)地里跑步時(shí),會(huì)后踢,這是因?yàn)樗芨吲d.并不是它在淘氣。遇到這種情況,你最好的回應(yīng)是:多用點(diǎn)腿,讓它向前走,而不是用鞭子懲罰它。讓馬喜歡它的工作,你騎乘的難度也會(huì)降低。
5、當(dāng)馬做得對(duì)的時(shí)候,可以讓韁更柔和一些來(lái)鼓勵(lì)它,讓它慢步走,拍拍它,讓它知道自己剛才做得很好。
編輯:王仰坤
核發(fā): 王仰坤


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