我們說(shuō)騎手與騎手之間“騎乘水平的不同”大致可分為4點(diǎn)：

第一點(diǎn) 時(shí)間點(diǎn)的把握

這決定著我們給予馬的感受是強(qiáng)化還是在懲罰，不管我們是撤下壓力還是給予馬匹一個(gè)新的壓力，時(shí)間點(diǎn)的把握都是至關(guān)重要的，這對(duì)于馬匹學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練內(nèi)容來(lái)講也至關(guān)重要。比如，這會(huì)讓馬對(duì)于馬鞭敲打他們是向前走，還是離開(kāi)，產(chǎn)生不同的理解。因此，把握好時(shí)間點(diǎn)需要我們快速感知到馬匹的反應(yīng)，同時(shí)，給予他們最快的反饋，放松壓力或是給予獎(jiǎng)勵(lì)。這是人與馬的一個(gè)“語(yǔ)言”橋梁，我們用這個(gè)“語(yǔ)言”與馬交流，讓他們知道，我們想干什么。

第二點(diǎn) 將對(duì)馬匹的詢問(wèn)分解的能力

這需要時(shí)間去練習(xí)，我們要通過(guò)練習(xí)讓這一行為越來(lái)越完善。舉個(gè)例子，我們想讓馬匹向前，為了能讓馬匹向前的情況更符合我們心中的要求，我們需要將自己給馬匹的要求分解。

我們會(huì)詢問(wèn)馬匹，讓他們向前幾步，之后我們立馬放松壓力，下一次詢問(wèn)，我們會(huì)給予時(shí)間更久或者更多一點(diǎn)壓力，一次比一次多一點(diǎn)，分解詢問(wèn)的好處是可以避免很多問(wèn)題的出現(xiàn)。許多馴馬師及騎手會(huì)選擇，憑直覺(jué)去釋放或者減輕壓力，但一些經(jīng)驗(yàn)不足，或是新手也憑直覺(jué)去詢問(wèn)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)完全不同的情況。也許，剛開(kāi)始時(shí)馬很聰明地按照詢問(wèn)向前了，但幾分鐘之后，因?yàn)樾率植粫?huì)放松壓力，所以馬匹會(huì)出現(xiàn)抗拒，甚至做出完全不相同的行為。如開(kāi)始尥蹶子，或直接離開(kāi)。

第三點(diǎn) 身體能力

這個(gè)在騎乘過(guò)程中很明顯。作為你的教練，大部分情況下，他都會(huì)比你的身體能力更好，這也是為什么你會(huì)尋求他們幫助你學(xué)習(xí)馬術(shù)的原因。

第四點(diǎn) 讀懂馬的能力

這個(gè)可以和分解詢問(wèn)結(jié)合起來(lái)，因?yàn)槿绻覀冋娴哪軌蜃x懂馬，知道馬匹一些小細(xì)節(jié)的變化，比如，我們感覺(jué)到馬開(kāi)始出現(xiàn)變化了，或是他們的情緒有所變化，又或者對(duì)我們的詢問(wèn)有回應(yīng)，這會(huì)對(duì)我們的接下來(lái)的行為產(chǎn)生影響，從而起到關(guān)鍵性作用。（圖/依米影像）